江蘇瀚宣博大五年制專轉(zhuǎn)本培訓(xùn)分享轉(zhuǎn)本提高學(xué)習(xí)效率的方法
江蘇瀚宣博大五年制專轉(zhuǎn)本培訓(xùn)分享轉(zhuǎn)本提高學(xué)習(xí)效率的方法
五年制專轉(zhuǎn)本是五年制高職生到全日制本科的一個(gè)橋梁，它好似千軍萬(wàn)馬擠過(guò)的獨(dú)木橋，那么多的人，那么多的家長(zhǎng)耗費(fèi)了金錢、時(shí)間，犧牲了孩子的青春，只是為了換來(lái)一張本科大學(xué)的錄取通知書。
但真正想要進(jìn)入本科院校，哪是說(shuō)說(shuō)就能考上的，五年一貫制高職生在起點(diǎn)就低了一個(gè)層次，因?yàn)闆]有上過(guò)高中，不管是對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解、學(xué)習(xí)的興趣和自制力以及英語(yǔ)的能力都相對(duì)比較薄弱，這無(wú)形中就增加了轉(zhuǎn)本成功的負(fù)擔(dān)！面對(duì)這些有人選擇逃避和放棄，在備考的路上停下腳步；有人堅(jiān)持不懈，雖然舉步維艱，但依然憑著自身的努力奮斗向前，只為了考取全日制本科。
如何提高學(xué)習(xí)效率在考試中取得高分成為大部分同學(xué)們都比較關(guān)注的問(wèn)題，江蘇博大專轉(zhuǎn)本學(xué)校給大家總結(jié)了幾點(diǎn)提高學(xué)習(xí)效率的方法。
1.理清體系，把握總體
考生學(xué)習(xí)任何一門課程，都要從總體上把握教材的體系，以便準(zhǔn)確的把握教材的內(nèi)容。
要做到這一點(diǎn)，考生可通過(guò)閱讀教材目錄來(lái)掌握教材的結(jié)構(gòu)，以便抓住貫穿教材的主線，理解和掌握和章節(jié)之間的相互關(guān)系，從而為下一步的深入學(xué)習(xí)提供一條比較清晰的思路。
2.多找疑問(wèn)，加深理解
對(duì)教材中的一些難點(diǎn)，疑點(diǎn)和重點(diǎn)問(wèn)題，要多問(wèn)幾個(gè)“是什么”“為什么”然后多動(dòng)腦，多動(dòng)手，多思考，找答案。
這樣帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)，目的性強(qiáng)，思想容易集中，有利于復(fù)習(xí)，有利于加深理解，也有利于提高記憶效率，收到事半功倍的效果。
遇到不懂的問(wèn)題要及時(shí)解決，不能拖沓延誤，否則會(huì)影響以后的進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。
3.借助圖表，消除難點(diǎn)
在教材內(nèi)容比較復(fù)雜或難以記憶時(shí)，我們就有必要勾畫一幅綱目清晰的教材結(jié)構(gòu)圖表來(lái)幫助記憶。
這樣做，一是在勾畫中加深對(duì)教材的理解，二是為下一步的全面復(fù)習(xí)和重點(diǎn)掌握節(jié)省時(shí)間。
知識(shí)網(wǎng)絡(luò)可大可小，可詳可略，完全根據(jù)個(gè)人復(fù)習(xí)的情況來(lái)定，要靈活掌握。
4.模擬訓(xùn)練，把握題型
進(jìn)入復(fù)習(xí)迎考階段，在全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí)的同時(shí)，我們還要進(jìn)行自測(cè)模擬訓(xùn)練，其目的不是“猜題押題”，而是為了把握題型，以使答題正確、規(guī)范。
模擬訓(xùn)練的題型，主要是歷年真題。
在模擬訓(xùn)練中，一是要注意不同題型的答題方法，掌握答題的規(guī)律;二是要注意對(duì)照問(wèn)題的答案內(nèi)容，使問(wèn)題更準(zhǔn)確、更可靠;三是要注意教材修訂后的內(nèi)容變化，把握重點(diǎn)。
江蘇瀚宣博大專轉(zhuǎn)本是江蘇五年制專轉(zhuǎn)本備考生的福音，根據(jù)學(xué)員的不同基礎(chǔ)和成績(jī)?yōu)槠涮峁┪迥曛茖＾D(zhuǎn)本專業(yè)咨詢、詳細(xì)院校介紹、各個(gè)模塊英語(yǔ)輔導(dǎo)、專業(yè)課教學(xué)、統(tǒng)一報(bào)名、集體送考、志愿填報(bào)等一系列流程化服務(wù)，讓考生對(duì)五年制專轉(zhuǎn)本的了解更加深入，備考更輕松，更有方向性！
五年制專轉(zhuǎn)本每年政策都會(huì)有變化的，填報(bào)志愿只能填報(bào)一所學(xué)校一個(gè)專業(yè)，所以這個(gè)要根據(jù)自己本身的實(shí)際情況和當(dāng)年的報(bào)考的情況來(lái)綜合衡量，自學(xué)自己抓不住重點(diǎn)，了解的信息也是很片面，所以參加輔導(dǎo)班是非常有必要的。
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