如皋新概念英語培訓班，英語零基礎培訓到哪里？學習英語到哪里？上元教育新概念英語培訓班，零基礎學習英語到哪里？
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新概念英語是一套經(jīng)典的英語學習教材，以下是學習新概念英語的詳細方法：
### 一、聽力訓練
- **精聽**
- **逐句聽寫法**：選擇一篇新概念英語課文，先完整地聽一遍，了解大致內(nèi)容。
然后開始逐句聽，每聽完一句暫停音頻，將聽到的內(nèi)容盡可能準確地寫下來。
剛開始可能只能記錄一些關鍵詞，隨著聽力水平的提高，記錄的內(nèi)容會越來越完整。
例如，在學習新概念英語第二冊的課文時，對于像“Last week I went to the theatre.（上周我去了劇院。
）”這樣的句子，要能夠完整地聽寫出來。
- **反復聽細節(jié)**：對于難以聽清的部分，反復聽幾遍。
注意弱讀、連讀、失去爆破等語音現(xiàn)象。
比如在“ I can't come.（我不能來。
）”中，“can't”的“t”音會失去爆破，聽起來像“/kæn(k) kʌm/”。
- **泛聽**
- **利用碎片時間**：將新概念英語的音頻放在手機或其他設備中，利用碎片化時間，如乘車、排隊、做家務時聽。
不要求完全聽懂每一個單詞，主要是熟悉英語的語音、語調(diào)，培養(yǎng)語感。
- **多種聽力材料結合**：除了課本音頻，還可以聽一些根據(jù)新概念英語改編的廣播劇或?qū)υ捫问降穆犃Σ牧�，增加聽力的趣味性�?/p>
### 二、口語練習
- **模仿背誦**
- **跟讀模仿**：聽一句課文音頻，暫停后跟著重復，盡量模仿錄音中的語音、語調(diào)、語速和發(fā)音方式。
比如課文中的句子“How are you today?（你今天過得怎么樣？）”要注意句子的升降調(diào)以及每個單詞的發(fā)音。
- **背誦課文**：在熟練跟讀的基礎上，嘗試背誦課文。
背誦過程中要注重語言的流暢性，并且理解課文的含義，這樣才能在口語表達中靈活運用。
- **口語輸出**
- **角色扮演**：如果課文是對話形式，可以和學習伙伴或者自己分角色進行對話練習。
以新概念英語第一冊中的購物對話為例，一個人扮演顧客，另一個人扮演售貨員，通過實際對話來提高口語能力。
- **主題演講**：對于一些敘事性或說明性的課文，將其內(nèi)容提煉成一個主題，然后圍繞這個主題進行演講。
演講過程中可以加入自己的理解和拓展內(nèi)容，鍛煉口語表達的邏輯性和連貫性。
### 三、詞匯積累
- **課文詞匯學習**
- **結合語境理解**：在學習課文時，遇到生詞先不要急于查字典，嘗試通過上下文猜測詞義。
例如，在課文“ It was a dark and stormy night.（那是一個漆黑且暴風雨的夜晚。
）”中，如果“stormy”是生詞，可以根據(jù)“dark（黑暗的）”以及對夜晚的描述推測出它可能和天氣有關，大概是“暴風雨的”的意思。
- **重點詞匯記憶**：對課文中的重點詞匯，如高頻詞、一詞多義的詞、詞組等進行重點記憶。
可以制作單詞卡片，一面寫單詞，一面寫釋義、例句和讀音，方便隨時復習。
- **詞匯拓展**
- **同近義詞辨析**：學習一個單詞時，同時了解它的近義詞和反義詞。
例如，“big”的近義詞有“l(fā)arge”“huge”等，通過辨析它們之間的細微差別，如“huge”更強調(diào)巨大的程度，能夠更準確地使用詞匯。
- **詞匯家族拓展**：以一個單詞為核心，拓展相關的詞匯。
比如以“happy”為基礎，可以拓展出“happiness（名詞，幸福）”、“unhappy（形容詞，不開心的）”、“happily（副詞，快樂地）”等。
### 四、語法學習
- **語法點梳理**
- **結合課文學習**：新概念英語每篇課文都包含一定的語法點。
在學習課文過程中，梳理出其中的語法知識，如一般現(xiàn)在時、現(xiàn)在進行時、定語從句等。
例如，在課文“ She always comes to school on time.（她總是按時到校。
）”中就涉及到一般現(xiàn)在時的用法。
- **系統(tǒng)學習**：將每冊書中的語法點進行系統(tǒng)整理，形成一個完整的語法體系。
可以使用語法筆記或者參考語法書，對語法規(guī)則進行詳細的理解和記憶。
- **語法練習**
- **課后練習鞏固**：認真完成課本后的語法練習題，通過練習加深對語法規(guī)則的理解和運用。
如果遇到錯題，仔細分析原因，是對語法規(guī)則理解有誤還是粗心導致的。
- **寫作中應用**：在寫作練習中，注意運用所學的語法知識，通過實際的寫作來檢驗自己對語法的掌握程度。
例如，在寫一篇描述人物的短文時，正確使用一般過去時來描述人物的經(jīng)歷。
### 五、閱讀技巧
- **預習閱讀**
- **快速瀏覽**：在學習課文之前，先快速瀏覽一遍，了解文章的主題、大致結構和主要內(nèi)容。
可以看文章的標題、開頭段落、結尾段落以及每段的首句和尾句。
- **預測內(nèi)容**：根據(jù)標題和已知信息，猜測文章可能會涉及的內(nèi)容和觀點，帶著這些猜測去閱讀正文，能夠提高閱讀的針對性。
- **精讀理解**
- **逐句分析**：在精讀課文時，逐句理解句子的結構、語法和詞匯。
分析句子中的主、謂、賓等成分，以及各種從句的用法。
對于長難句，可以通過劃分句子成分、簡化句子結構的方法來理解。
- **內(nèi)容把握**：理解課文的細節(jié)內(nèi)容、作者的觀點和意圖。
可以通過回答問題、總結段落大意等方式來檢驗自己的理解程度。
例如，讀完一篇課文后，能夠回答“ What's the main idea of this passage?（這篇文章的主旨是什么？）”這樣的問題。